中考只考了300分可以上高中嗎?對于這分數(shù)，參考往幾年的咸陽中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當然同學們也不用灰心，現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學和深造的。
咸陽中考300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
楊凌中等職業(yè)學校
楊凌中等職業(yè)學校簡介
學校占地面積70畝，總建筑面積29800平方米，設有多媒體教室5個，計算機教室3個，200兆帶寬、20多個wifi熱點覆蓋整個校園，實驗室4個，圖書室、閱覽室、廣播室、音響器材室、體育器材室、醫(yī)療衛(wèi)生室、心理健康咨詢室各1個，學校擁有圖書資料43000多冊，學生實驗實習設備總造價810萬元，生均5400元，基本滿足相關專業(yè)的實驗實習。學校建有汽修、焊工、鉗工、車工、飼料加工5個實訓車間、學生公寓(宿舍)樓2棟、師生餐廳、浴室、校園小超市各一個，監(jiān)控室3個，這些場所和設施布局合理，符合國家建設和安全標準，滿足校園辦學需要。
楊凌中等職業(yè)學校占地面積
學校建有400米環(huán)形跑道，并設有籃球場4個、排球場3個、羽毛球場3個、乒乓球場2個，體育設施及器材能滿足教學和學生體育活動需要，滿足開展體育運動會和專項比賽活動。校園綠化，美化水平高，環(huán)境布置文化氣氛濃厚，名人名言，勵志格言、警句隨處可見，并體現(xiàn)職教特色。2011年楊凌示范區(qū)科教局授予我校文明校園稱號。學校在校門口、教學樓、公寓樓等重要區(qū)域均設有電子監(jiān)控設備，安全監(jiān)控到位。同時校園周邊環(huán)境適宜，學校南隔壁有楊村派出所，為校園安全提供了保障。
陜西省機電工程學校
陜西省機電工程學校簡介
陜西省機電工程學校(原名陜西省農業(yè)機械化學校)是一所以機電為主的工科性“國家級重點中專”，位于古城咸陽西郊。學校創(chuàng)建于1956年，近50年來已經建設發(fā)展成為一所教學設施齊全、實驗設備先進、師資力量雄厚、校園環(huán)境優(yōu)美的國家級重點中專，具有培養(yǎng)素質優(yōu)良、全面發(fā)展的中、高等技術人才的良好辦學條件。
陜西省機電工程學校教學設施
學校占地15.4萬平方米(231畝)，建筑面積7.91萬平方米，建成各類實驗室26個。擁有6個微機室420臺微機、4個多媒體教室、2個電子閱覽室、語音室、專業(yè)教室、計算機圖書借閱系統(tǒng)、校內閉路電視教學系統(tǒng)和千兆校園網等現(xiàn)代化的教學設施，館藏圖書14萬余冊，中外期刊200多種。有400米標準跑道，綠蔭足球場和其它各類球場。有一個規(guī)模較大的實習工廠。
陜西省機電工程學校專業(yè)建設
學校現(xiàn)設有機電工程、機械制造及其自動化、工業(yè)企業(yè)電氣化、數(shù)控技術應用、工模具設計與制造、計算機科學與技術、電子技術應用、電子商務、財務會計、會計電算化、汽車運用與維修、農業(yè)機械化及其自動化等12個專業(yè)。經省教育廳批準，其中工業(yè)企業(yè)電氣化、機械制造及其自動化、農業(yè)機械化及其自動化等三個專業(yè)可招收五年制高職大專，各類在校生500人。
三原職業(yè)技術教育中心
三原職業(yè)技術教育中心簡介
三原縣職業(yè)技術教育中心創(chuàng)建于2000年9月，是一所集職業(yè)技術教育、成人學歷教育、教師繼續(xù)教育、農民技術培訓、城鎮(zhèn)勞動力轉移培訓為一體的省級重點中等職業(yè)學校。
學校，總建筑面積15000平方米。在校學生1500余人。現(xiàn)有教學樓兩棟、部室樓兩棟、女生公寓樓一棟，中心大廳一座。配置有微機室、多媒體教室、圖書室、電子備課室、理化生實驗室等18個部室及其配套設施;建有電氣焊、縫紉、電子電工等實訓基地。學校開設有機電一體化、電子技術應用、鐵路乘務、電氣焊、幼兒師范等市場熱門專業(yè)。形成了市場需求、結構合理的專業(yè)體系。
學校黨總支下設三個黨支部，學校行政系列設有辦公室、教務處、政教處、總務處、成教部、師訓處、招生安置辦等7個行政職能處室，下轄工會、團委、學生會等群團組織，學校組織機構設置合理、健全。學校因地制宜從教育性、藝術性出發(fā)，對校園環(huán)境進行綠化、美化、凈化，營造了一個優(yōu)雅、舒適的育人環(huán)境。
咸陽渭城區(qū)高級職業(yè)中學
咸陽渭城區(qū)高級職業(yè)中學簡介
咸陽市渭城高級職業(yè)中學始建于1983年，是一所老資歷的集教學，科研，服務，培訓為一體的多功能公辦中等職業(yè)學校。學校位于咸陽市北大街，交通便利。
咸陽渭城區(qū)高級職業(yè)中學師資力量
校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工102人,專任教師78名,中高級職稱教師53名,有15人榮獲全國、省、市優(yōu)秀教師.十佳教師.教學能手等稱號.教學設施先進,三大骨干專業(yè)幼兒師范。電子器、計算機應用均有實踐、實訓操作室及長期穩(wěn)定的實習基地.現(xiàn)有教學長班25個，在校生1500余人;短班長年開辦，年培訓2000余人。
作為省級骨干的幼兒師范專業(yè)，在培養(yǎng)幼兒教師、小學教師的同時，承擔全市幼兒教師的培訓和市區(qū)大型演出等任務，是陜西師范大學和咸陽師院兩所高校藝術教育教學實習基地。現(xiàn)為咸陽市藝術教育明星學校、咸陽幼兒教師教育中心、咸陽市人才培訓基地、咸陽市“農村勞動力轉移培訓陽光工程”基地、陜西省教育教學科研基地。
咸陽中考300分可以讀的五年制大專學校
楊凌職業(yè)技術學院五年制大專
學校全國水利高等職業(yè)教育示范院校、全國普通高校畢業(yè)生工作先進集體、首批50所全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校之一;陜西省高校先進基層黨委陜西省文明校園;陜西省平安校園陜西省依法治校示范校;陜西省十佳誠信辦學示范單位;陜西省高校就業(yè)工作先進單位;陜西省高等學校開展陽光體育運動優(yōu)秀學校;陜西高校后勤保障工作先進單位。
楊凌職業(yè)技術學院是教育部1999年批準成立的省屬全日制普通高等學校。其前身為于右任先生和楊虎城將軍1934年創(chuàng)建的國立西北農林?？茖W校附設高職，是我國舉辦高職教育最早的院校之一。
七十多年來共培養(yǎng)各類專業(yè)技術人才11萬多名，為陜西乃至西北地區(qū)經濟發(fā)展做出了重要貢獻，先后榮獲省級以上獎勵60多項。系首批28所國家示范高職院校之一，也是首批50所全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校之一。學院地處全國唯一的國家楊凌農業(yè)高新技術產業(yè)示范區(qū)，東距西安60多公里，隴海鐵路和西寶高速公路貫通東西，交通便利。
辦學規(guī)模
學院占地面積1630畝，其中校園面積1000畝。校舍建筑面積40.4萬平方米，在建校舍14.1萬平方米、總投資3.2億元，教學科研儀器設備值1億元。擁有現(xiàn)代化生產性校內實驗實訓室、實訓基地188個，校外實訓基地163個。圖書館藏書71萬冊，開通了清華同方和萬方資源數(shù)據(jù)庫，建成了圖書電子閱覽室和圖書自動化管理系統(tǒng)和千兆以太校園網。
師資力量及專業(yè)設置
現(xiàn)有全日制在校生16000名，教職工830名，其中教授47名、副教授286名。 設有水利工程學院、建筑工程學院、交通與測繪工程學院、經濟與貿易學院、繼續(xù)教育與培訓學院、機電工程系、電子與信息工程系、旅游與管理系、生物工程系、生態(tài)環(huán)境工程系、藥物工程系、動物工程系、公共課教學部等16個院系部。
設有64個高職專業(yè)。其中水利水電建筑工程、生物技術及應用2個專業(yè)為國家級教學改革試點專業(yè)，園藝技術、水利水電建筑工程、建筑工程技術、生物技術及應用、機電設備運行與維護、畜牧獸醫(yī)、園林工程等7個專業(yè)為省級重點專業(yè)。設有人力資源與社會保障部、農業(yè)部等四部委多項行業(yè)工種技能鑒定站和全國大學英語、計算機等級考點，可承擔176個職業(yè)(工種)技能鑒定任務。
辦學特色
近年來，學院秉承“開拓創(chuàng)新，求實奮進”的校訓和“以人為本，質量立校，特色辦學，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學理念，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產學結合之路”的辦學方針，實施質量立校、人才強校、改革興校、特色名校四大戰(zhàn)略和名牌專業(yè)工程、教學名師工程、實訓基地工程、教學質量工程、產學研合作教育工程、素質教育工程、招生就業(yè)工程、管理創(chuàng)新工程、基礎設施建設工程、文明校園工程等十大工程，辦學事業(yè)取得了長足發(fā)展。
實施百縣千企聯(lián)姻工程，構建“校企合作、工學結合”平臺。學院按照優(yōu)勢互補，資源共享，合作創(chuàng)新，共贏共進的原則，與106個縣(區(qū))政府、1017個企業(yè)建立了長期友好合作關系，形成了“專業(yè)為紐帶，系部抓實施，縣鄉(xiāng)做協(xié)調，需求為基礎，學校、企業(yè)、政府、學生四方受益”的互惠互利良性機制，探索形成了技術服務型、技能培訓型、實驗實訓型、頂崗實習型、就業(yè)基地型等多種互惠合作模式。
以能力為本位，以專業(yè)建設為核心，深化教育教學改革。積極開展專業(yè)開發(fā)、專業(yè)調整和專業(yè)建設，按照“工作過程導向”和“學習預期成果”的課程建設思路，采取“解構、壓縮、精簡、整合、拓展”等方法，形成了“季節(jié)分段、工學交替”、“情景化模塊式”、“合格+特長”等適合專業(yè)特點的人才培養(yǎng)模式，建成國家精品課程3門、省級精品課程16門、院級精品課程83門。
學校榮譽
近三年學生“雙證書”獲取率一直保持在98%以上，學生參加全國各類職業(yè)技能大賽獲獎40多項次，增強了學生的可持續(xù)發(fā)展能力。 開展產學研合作，在互惠多贏中彰顯活力。共承擔省(部)和楊凌示范區(qū)重點科研推廣項目192項，先后獲省部級科技成果獎16項、地廳級16項，科研項目、經費、獎項等多年來居全省同類院校首位;獲國家級教學成果獎3項、省級教學成果獎14項。
建設雙師結構、雙師素質的教學團隊。按照“滿足數(shù)量、提高質量、優(yōu)化結構、構建梯隊”的思路，采取引、聘、培、獎、管的辦法，緊貼專業(yè)人才培養(yǎng)的需要，建立師資隊伍補充、淘汰、晉級、獎懲、考評新機制，形成了師德高尚、業(yè)務過硬的優(yōu)秀專業(yè)教學團隊。
教師先后主、參編正式出版教材,500多種，公開發(fā)表論文1800多篇，其中核心期刊900多篇?，F(xiàn)有國家級教學團隊1個，省級教學團隊6個，國家和省級突出貢獻專家、勞動模范3名，省級教學名師、師德標兵18名。創(chuàng)新思想教育和管理機制，全面提升學生綜合素質。
交流合作
堅持“以人為本，全面發(fā)展，五育并舉，德育為先”和“教育科學化，管理規(guī)范化，服務親情化”的工作思路，實施了專家教授百場報告工程、社會實踐育人工程、個性化教育工程、管理育人隊伍培訓工程、班主任知心工程、社區(qū)(公寓)親情化服務工程等“六大工程”，學生的綜合素質和核心競爭力全面提升。重視國際交流與中外合作教育，與美國、英國、德國、比利時、日本等18個國家和地區(qū)開展了交流與合作，派出教師200多人次在國外學習、培訓，與澳大利亞愛迪斯科文大學、德國德累斯頓大學等7個院校建立了合作關系，合作培養(yǎng)學生。
近年來，畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上，位居全省前列，連年被評為陜西高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位，在2009年全國畢業(yè)生就業(yè)工作網絡視頻會上作了交流發(fā)言。2009年11月，學院被授予“全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。2010年4月，被教育部授予首批50所全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校之一。
中考只是人生十字路口的一次選擇，以后得路還長，同學們不要氣餒，現(xiàn)在揚帆，還有趕超的機會，無論你是讀技校、中專學技能，還是選擇讀職業(yè)學校，以圖日后升學，都請在接下來的日子好好學習，不要辜負時光，相信時間會給你一個滿意的答案!
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