2025年初中生可以讀的鞍山新能源汽修學(xué)校

隨著汽車行業(yè)向電動化、智能化轉(zhuǎn)型，汽修人才培養(yǎng)體系正經(jīng)歷深刻變革，本文聚焦2025年鞍山所有開設(shè)有汽修類專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，旨在為幫助更多想要學(xué)汽修專業(yè)的同學(xué)選擇適合自己的學(xué)校。

文化課成績不好讀汽修專業(yè)能行嗎?

汽修專業(yè)的課程設(shè)置中，實操課程占比通常超過70%。學(xué)生從入學(xué)開始就會接觸發(fā)動機拆裝、底盤檢修、電路檢測等實用技能。通過反復(fù)練習(xí)，2年內(nèi)就能獨立完成常規(guī)保養(yǎng)和簡單維修。這種"學(xué)以致用"的教學(xué)模式，能讓學(xué)生畢業(yè)后立即適應(yīng)工作崗位要求，減少適應(yīng)期。

2025年初中生可以讀的鞍山新能源汽修學(xué)校

鞍山市交通運輸學(xué)校

鞍山市交通運輸學(xué)校是一所歷史悠久的公辦中等職業(yè)學(xué)校，隸屬于鞍山市教育局，以培養(yǎng)交通運輸領(lǐng)域技術(shù)技能人才為主要方向。學(xué)校汽修專業(yè)開設(shè)于2008年，現(xiàn)已成為遼寧省重點建設(shè)專業(yè)之一。專業(yè)課程涵蓋汽車構(gòu)造與原理、汽車電子技術(shù)、新能源汽車維修、汽車檢測與故障診斷等，注重理論與實踐結(jié)合，配備有發(fā)動機拆裝實訓(xùn)室、汽車電氣系統(tǒng)實訓(xùn)臺、新能源汽車仿真實驗室等先進教學(xué)設(shè)施。

學(xué)校師資力量雄厚，汽修專業(yè)教師團隊由高級技師、行業(yè)工程師和省級教學(xué)能手組成，定期參與企業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)需求同步。校企合作方面，學(xué)校與鞍山本地多家汽車4S店、維修企業(yè)及一汽大眾鞍山分公司建立長期合作關(guān)系，為學(xué)生提供實習(xí)和就業(yè)機會。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年保持在95%以上，部分學(xué)生通過高職單招升入省內(nèi)高職院校深造。

校園文化以“工匠精神”為核心，定期舉辦技能競賽、職業(yè)素養(yǎng)講座和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。學(xué)校還設(shè)有汽車興趣社團，鼓勵學(xué)生參與省級和國家級職業(yè)院校技能大賽，近三年在遼寧省中職組汽車維修賽項中屢獲佳績。

鞍山技師學(xué)院

鞍山技師學(xué)院是國家級重點技工院校，其汽車工程系是東北地區(qū)知名的汽修人才培養(yǎng)基地。學(xué)院汽修專業(yè)下設(shè)汽車維修、汽車鈑金與涂裝、汽車營銷三個方向，課程體系覆蓋傳統(tǒng)燃油車和新能源汽車技術(shù)，重點強化學(xué)生的動手能力。實訓(xùn)基地面積達3000平方米，配備整車檢測線、新能源汽車動力電池實訓(xùn)設(shè)備、噴漆房等設(shè)施，模擬真實工作場景開展教學(xué)。

學(xué)院實行“雙導(dǎo)師制”，聘請企業(yè)技術(shù)骨干與校內(nèi)教師共同授課，并與鞍山寶馬車友會、比亞迪售后服務(wù)站等企業(yè)合作開發(fā)定向培養(yǎng)班。近年來，學(xué)院引入德國“雙元制”教學(xué)模式，學(xué)生可通過考核獲得德國手工業(yè)協(xié)會認證證書，提升就業(yè)競爭力。畢業(yè)生主要服務(wù)于遼寧及周邊省份的汽車后市場，部分優(yōu)秀學(xué)生進入沈陽華晨寶馬等大型企業(yè)。

學(xué)院注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程，并與多所高職院校開展“3+2”貫通培養(yǎng)項目。校園內(nèi)每年舉辦汽車文化節(jié)，展示學(xué)生自主改裝車輛和創(chuàng)新成果，營造濃厚的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍。

鞍山職教城汽車工程學(xué)校

鞍山職教城汽車工程學(xué)校位于鞍山市職教園區(qū)，是市政府重點扶持的中等職業(yè)學(xué)校，以汽車類專業(yè)為特色。學(xué)校汽修專業(yè)開設(shè)于2015年，下設(shè)汽車檢測與維修、汽車電子技術(shù)兩個細分方向，課程內(nèi)容融入智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)等前沿領(lǐng)域。校內(nèi)建有東北地區(qū)規(guī)模較大的汽車實訓(xùn)中心，擁有新能源汽車故障診斷平臺、智能駕駛模擬器等設(shè)備，可滿足200名學(xué)生同時實訓(xùn)。

學(xué)校與奇瑞汽車、寧德時代等企業(yè)簽訂合作協(xié)議，共同開發(fā)課程標準和實訓(xùn)項目。教師團隊中60%具有企業(yè)工作經(jīng)驗，定期帶領(lǐng)學(xué)生參與企業(yè)技術(shù)攻關(guān)項目。2023年，學(xué)校成為遼寧省首批“1+X”證書制度試點單位，學(xué)生可考取“智能新能源汽車”等職業(yè)技能等級證書。

學(xué)校實行半軍事化管理，注重紀律與技能并重，畢業(yè)生以踏實肯干的職業(yè)素養(yǎng)受到用人單位好評。升學(xué)方面，學(xué)校與遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院校建立對口升學(xué)通道，2024年升學(xué)率達42%。

鞍山鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部

鞍山鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部依托鞍鋼集團產(chǎn)業(yè)背景，開設(shè)的汽修專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)重型車輛與工程機械維修人才。專業(yè)課程除常規(guī)汽車維修技術(shù)外，增設(shè)工程機械液壓系統(tǒng)維修、礦山車輛維護等特色模塊，實訓(xùn)設(shè)備包括重型卡車底盤拆裝平臺、挖掘機模擬操作臺等，滿足特殊行業(yè)需求。

學(xué)校與鞍鋼汽運公司、三一重工遼寧分公司等企業(yè)開展深度合作，學(xué)生在校期間可參與企業(yè)設(shè)備維護項目，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。師資團隊中多人持有特種車輛維修資質(zhì)，教學(xué)案例多來源于企業(yè)真實維修案例。畢業(yè)生主要服務(wù)于鋼鐵、礦山、物流等行業(yè)的車輛維修部門，起薪水平高于行業(yè)平均水平15%。

學(xué)校注重勞動教育，每學(xué)期安排兩周企業(yè)跟崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神。校園內(nèi)設(shè)有“鞍鋼工匠大講堂”，定期邀請全國勞模、技術(shù)能手分享經(jīng)驗，強化學(xué)生的職業(yè)認同感。

海城市職業(yè)技術(shù)教育中心

海城市職業(yè)技術(shù)教育中心是鞍山地區(qū)規(guī)模較大的縣級職教中心，其汽修專業(yè)立足縣域經(jīng)濟需求，培養(yǎng)適應(yīng)中小型汽修企業(yè)的實用型人才。課程設(shè)置以基礎(chǔ)維修技能為核心，涵蓋汽車保養(yǎng)、快修快保、二手車評估等內(nèi)容，實訓(xùn)車間配備舉升機、四輪定位儀等基礎(chǔ)設(shè)備，滿足日常教學(xué)需求。

學(xué)校與海城本地30余家汽修廠建立“學(xué)徒制”合作關(guān)系，學(xué)生每周兩天在企業(yè)實訓(xùn)，由企業(yè)師傅手把手指導(dǎo)。教師團隊通過“送教入企”方式，與企業(yè)共同開發(fā)貼合市場需求的實訓(xùn)手冊。近年來，學(xué)校重點加強新能源汽車基礎(chǔ)維護課程，購置多臺混合動力實訓(xùn)車輛。

學(xué)校推行“技能+創(chuàng)業(yè)”培養(yǎng)模式，開設(shè)汽車美容、汽車配件管理等選修課程，支持學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)。校園文化活動注重傳統(tǒng)文化與職業(yè)教育的融合，定期舉辦汽修技能比武和誠信服務(wù)主題班會，強化學(xué)生服務(wù)意識。

初中畢業(yè)讀汽修專業(yè)需要什么條件？

學(xué)歷要求?

應(yīng)往屆初中畢業(yè)生

具有初中及以上學(xué)歷或同等學(xué)力的社會人員(含退役軍人、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等)

?年齡限制?：一般要求14-21周歲

?身體健康要求?

無色盲、色弱

無傳染性疾病，能適應(yīng)長時間站立和體力操作

身高：男生≥165cm，女生≥156cm

?能力與素質(zhì)?：對汽修行業(yè)有興趣，具備動手能力和邏輯思維

(注：具體招生要求請以報考學(xué)校的實際招生條件為為準)