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2025年內(nèi)江開設有工業(yè)機器人專業(yè)的職校名單匯總

來源:網(wǎng)絡整理 2025-08-03

智能制造時代,工業(yè)機器人專業(yè)以“就業(yè)廣、薪資高”成為熱門選擇。優(yōu)秀職校通過模塊化教學培養(yǎng)系統(tǒng)集成、運維等高技能人才,課程設置緊貼行業(yè)前沿技術。本文整理了內(nèi)江所有開設有工業(yè)機器人專業(yè)的中等職業(yè)學校的學校信息,同學們可以看一下,根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學校就讀。

2025年內(nèi)江開設有工業(yè)機器人專業(yè)的職校名單匯總

初中畢業(yè)讀工業(yè)機器人專業(yè)怎么樣?

工業(yè)機器人行業(yè)正處于快速發(fā)展階段,2024年中國工業(yè)機器人產(chǎn)量約為55.64萬套,預計2025年將超過60萬套?。國家政策如《“機器人+”應用行動實施方案》大力支持行業(yè)發(fā)展,為初中生提供了廣闊的就業(yè)空間。初中生選擇這一專業(yè),可以搭上智能制造的快車,未來職業(yè)前景穩(wěn)定且需求旺盛。

內(nèi)江開設工業(yè)機器人專業(yè)中職有哪些

內(nèi)江市科技開發(fā)學校

內(nèi)江市科技開發(fā)學校是經(jīng)教育主管部門批準成立的全日制中等職業(yè)學校,位于內(nèi)江市東興區(qū)。學校以培養(yǎng)技術技能型人才為核心目標,工業(yè)機器人專業(yè)是該校的重點建設方向。該專業(yè)開設于2018年,旨在適應制造業(yè)智能化轉(zhuǎn)型需求,培養(yǎng)掌握工業(yè)機器人操作、編程與維護的復合型技術人才。

學校工業(yè)機器人專業(yè)課程體系涵蓋機械基礎、電氣控制技術、PLC編程、工業(yè)機器人技術應用等核心課程,同時融入智能制造相關領域知識。校內(nèi)建有一體化實訓基地,配備工業(yè)機器人實訓工作站、自動化生產(chǎn)線模擬系統(tǒng)等先進設備,滿足學生實踐需求。學校與本地多家制造企業(yè)合作,定期組織學生參與企業(yè)實習,強化技能應用能力。

師資團隊由具有企業(yè)經(jīng)驗的雙師型教師組成,部分教師曾參與過國家級機器人技能競賽指導工作。學校注重以賽促學,鼓勵學生參加省級職業(yè)院校技能大賽,近年來在工業(yè)機器人技術應用賽項中屢獲佳績。畢業(yè)生主要就業(yè)于成渝地區(qū)的智能制造企業(yè),從事機器人操作、設備維護、技術支持等崗位,就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。

內(nèi)江市高級技工學校

內(nèi)江市高級技工學校始建于1979年,是四川省重點技工學校,位于內(nèi)江市市中區(qū)。學校工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)于2020年開設,是川南地區(qū)較早布局該領域的職業(yè)學校之一。專業(yè)定位為培養(yǎng)工業(yè)機器人系統(tǒng)集成、調(diào)試運維等崗位的高素質(zhì)技能人才。

專業(yè)課程設置突出實踐性,包括工業(yè)機器人編程與操作、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、傳感器技術、機械制圖等模塊。學校與廣州某機器人科技公司共建實訓室,引入六軸工業(yè)機器人、協(xié)作機器人等設備,實現(xiàn)教學與企業(yè)真實場景對接。同時,學校設立“智能制造創(chuàng)新中心”,為學生提供項目化學習平臺,支持參與企業(yè)技術改造項目。

教學團隊由省級技術能手領銜,多名教師持有工業(yè)機器人操作與維護高級技師證書。學校推行“工學交替”培養(yǎng)模式,與內(nèi)江本地裝備制造企業(yè)建立長期合作,學生在第三學年進入企業(yè)頂崗實習,部分優(yōu)秀學生通過考核可提前獲得企業(yè)錄用資格。近年來,該專業(yè)學生在省級職業(yè)技能競賽中獲得二等獎以上榮譽3項,畢業(yè)生對口就業(yè)率超過90%,薪資水平居學校各專業(yè)前列。

內(nèi)江市威遠縣職業(yè)技術學校

威遠縣職業(yè)技術學校是威遠縣唯一一所公辦省級示范性中職學校,其工業(yè)機器人技術應用專業(yè)于2021年正式招生。學校緊貼區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,重點圍繞機械制造、汽車零部件等領域的自動化升級培養(yǎng)技術人才。

專業(yè)課程體系包含工業(yè)機器人基礎、電氣控制技術、運動控制技術、PLC應用等模塊,采用“理論+虛擬仿真+實操”三階段教學模式。校內(nèi)建有工業(yè)機器人基礎操作實訓室和自動化綜合實訓室,配置ABB、發(fā)那科等品牌機器人教學設備,可模擬焊接、碼垛、裝配等典型工業(yè)場景。學校與成都智能制造企業(yè)合作開發(fā)教學資源,引入企業(yè)案例作為教學項目。

師資團隊中80%教師具有高級工以上職業(yè)資格,定期參與行業(yè)技術培訓。學校構建“1+X”證書體系,學生可通過考核獲得工業(yè)機器人操作與運維職業(yè)技能等級證書。就業(yè)方向涵蓋機器人應用企業(yè)、自動化設備服務商等,部分畢業(yè)生進入成渝雙城經(jīng)濟圈重點企業(yè),承擔產(chǎn)線機器人調(diào)試與維護工作,起薪普遍高于傳統(tǒng)制造類專業(yè)水平。

中職工業(yè)機器人專業(yè)招生條件

學歷要求?:

初中畢業(yè)或具有同等學力(如往屆初中畢業(yè)生)?

"3+2"五年制大專班要求應屆初中畢業(yè)生并提供畢業(yè)證原件

年齡限制?:15-18周歲

身體條件?:

無色盲色弱,肢體無嚴重功能障礙?

無傳染病、精神類疾病及影響集體生活的嚴重慢性病

專業(yè)基礎要求?:

具備一定的數(shù)學、物理基礎?

優(yōu)先錄取有機器人/航模競賽經(jīng)歷者?

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