很多自身條件比較好的同學畢業(yè)后都對航空服務(wù)專業(yè)比較感興趣，那么2025年衡水有哪些比較好的航空專業(yè)學校呢?針對這一問題，老師通過多方信息整理，把衡水所有開設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學校都羅列了出來，想要在衡水讀書的同學且對航空服務(wù)專業(yè)感興趣的同學不妨看一下文章內(nèi)容，相信能對你擇校有不小幫助。
空中乘務(wù)專業(yè)就業(yè)崗位有哪些?
一、空 姐
主要職責是在飛機上為旅客提供各種服務(wù)的人員，包括行李擺放，飲食飲品提供，緊急情況引導乘客等工作。
二、空 保
空保主要分為女空保和男空保，是空中的安全員，但是大部分都是由男生勝任。主要負責飛機和旅客的安全工作，保障安全平穩(wěn)，同時也會協(xié)助空姐進行服務(wù)工作。
三、乘務(wù)長
一般需要一定的工作年限才可以勝任，主要是帶領(lǐng)航空乘務(wù)組，根據(jù)航線特點、乘務(wù)員工作特點安排工作，能夠及時清晰的解決客艙中發(fā)生的問題。
如果不能夠從事空中乘務(wù)類型的工作，地面也有工作崗位可以選擇，具體如下：
一、安檢員
主要負責機場旅客或貨品的安檢工作，引導乘客進入安檢區(qū)域，進行安全檢查，為保護航空器、機場和旅客人身安全做好防范工作。
二、值機員
主要負責旅客登機牌辦理，回答乘務(wù)問題，提供候機、行李查詢以及行李的托運，在航班延誤時，安撫旅客的心情、處理旅客問題。
衡水航空專業(yè)學校有哪些
衡水科技工程學校
衡水科技工程學校是衡水市一所綜合性的中等職業(yè)學校，由原多所中專、技校合并組建而成，辦學實力雄厚。學校以培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技術(shù)人才為目標，航空服務(wù)專業(yè)是其重點建設(shè)的方向之一。專業(yè)設(shè)置緊密結(jié)合民航行業(yè)需求，注重學生綜合素質(zhì)與職業(yè)技能的雙重提升。
辦學特色與專業(yè)概況
該校航空服務(wù)專業(yè)開設(shè)于2018年，課程涵蓋民航概論、客艙服務(wù)、民航安全與應(yīng)急處理、航空禮儀、民航英語等核心內(nèi)容。教學過程中采用“校企共育”模式，引入行業(yè)標準，定期邀請航空公司專家開展實訓指導。學校建有模擬艙實訓室、值機服務(wù)實訓中心等設(shè)施，幫助學生掌握真實場景下的專業(yè)技能。
就業(yè)方向與合作資源
畢業(yè)生主要面向航空公司、機場地勤、票務(wù)服務(wù)等領(lǐng)域，近年與石家莊正定國際機場、春秋航空等企業(yè)建立實習合作。2023年，該專業(yè)學生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲禮儀展示團體二等獎，體現(xiàn)出較強競爭力。
衡水市職業(yè)技術(shù)教育中心
衡水市職業(yè)技術(shù)教育中心是國家級重點中等職業(yè)學校，在服務(wù)類專業(yè)建設(shè)中具有區(qū)域影響力。學校于2021年增設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，配套建設(shè)了空乘模擬訓練基地和智慧化教學系統(tǒng)。
課程體系與培養(yǎng)目標
該專業(yè)側(cè)重民航服務(wù)與旅客管理的實踐能力培養(yǎng)，開設(shè)民用航空法、民航服務(wù)心理學、形體訓練等課程，采用“1+X”證書制度，鼓勵學生在獲得學歷證書的同時考取民航安檢員、空中乘務(wù)員資格證。學校定期組織學生參與衡水航空運動節(jié)等大型活動志愿服務(wù)，提升職業(yè)素養(yǎng)。
校企合作與升學通道
學校與北京廣慧金通教育科技有限公司合作開展訂單班培養(yǎng)，學生可通過單招考試升入河北師范大學等高校航空服務(wù)類高職專業(yè)。2024年畢業(yè)生對口就業(yè)率達82%，部分優(yōu)秀學生進入首都機場貴賓接待崗位。
衡水鐵路電氣化學校
作為原鐵路系統(tǒng)直屬學校，該校在交通服務(wù)類專業(yè)具有獨特優(yōu)勢。2020年為適應(yīng)航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，依托原有鐵道運輸管理專業(yè)基礎(chǔ)，增設(shè)航空服務(wù)方向。
專業(yè)特色與教學資源
課程設(shè)置突出“陸空結(jié)合”，除航空服務(wù)基礎(chǔ)課程外，強化運輸組織管理、智能調(diào)度系統(tǒng)應(yīng)用等特色內(nèi)容。擁有航空票務(wù)模擬系統(tǒng)、無人機應(yīng)用實訓室等設(shè)施，注重培養(yǎng)兼具傳統(tǒng)運輸服務(wù)與航空新型技術(shù)的復合型人才。
就業(yè)優(yōu)勢與發(fā)展前景
畢業(yè)生在京津冀機場群就業(yè)優(yōu)勢明顯，部分學生通過校企合作進入中國聯(lián)合航空客艙部。學校與河北交通職業(yè)技術(shù)學院建立中高職貫通培養(yǎng)項目，為學生提供持續(xù)發(fā)展通道。
衡水技師學院
該校是人社系統(tǒng)直屬的技工院校，2022年經(jīng)河北省人社廳批準開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，培養(yǎng)目標定位于高級工層次技術(shù)人才。
技能強化與實訓體系
專業(yè)課程突出實操性，設(shè)置800課時的專項實訓模塊，包括航空安全救護、客艙設(shè)備操作等。建有華北地區(qū)首個按照CCAR-121部標準建設(shè)的動態(tài)模擬艙，可實現(xiàn)起飛降落顛簸模擬。學生在校期間可考取民航危險品運輸合格證等5項行業(yè)資質(zhì)證書。
產(chǎn)教融合與大賽成績
學院與深圳航空合作開發(fā)航空服務(wù)VR實訓系統(tǒng)，2024年承辦河北省技工院校航空服務(wù)技能競賽。學生在省級職業(yè)能力大賽中連續(xù)兩年包攬服務(wù)英語賽項前三名。
冀州區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心
這所區(qū)屬職教中心于2023年開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，聚焦支線機場與通用航空服務(wù)需求，采取“文化基礎(chǔ)+專業(yè)模塊”培養(yǎng)模式。
在地化培養(yǎng)策略
針對衡水機場（在建）未來需求，課程設(shè)置融入機場運營管理、通航服務(wù)等地方特色內(nèi)容。與衡水湖航空飛行營地共建實訓基地，開展熱氣球、無人機操控等拓展課程，增強學生綜合競爭力。
升學就業(yè)雙線發(fā)展
畢業(yè)生可通過河北省單招考試升入省內(nèi)航空高職院校，或選擇在本地通航企業(yè)就業(yè)。學校與河北翼龍航空簽訂人才定向培養(yǎng)協(xié)議，2025年首批畢業(yè)生將主要服務(wù)于冀魯豫交界區(qū)域航空項目。
空乘專業(yè)招生(身體)條件
身高與體重：空乘專業(yè)對身高有明確要求，女生在160cm至175cm之間，男生在172cm至185cm之間。
體重方面要求考生保持健康的體態(tài)，避免過胖或過瘦。部分院校會根據(jù)身高制定體重范圍，如身高-110±10%作為參考標準。
視力：雙眼矯正視力需達到一定標準，通常要求不低于0.5，無色盲、色弱、斜視等視力問題。部分院校或航空公司可能要求更高的視力標準，如矯正視力0.8以上。
健康狀況：考生需身體健康，無心臟病、高血壓、哮喘病史、精神病史等慢性疾病，能夠適應(yīng)高空飛行環(huán)境。同時，裸露部位無明顯疤痕、紋身，無久治不愈的皮膚病，如頭癬、濕疹等。
體態(tài)與步態(tài)：考生需五官端正，身體勻稱，無明顯“O”型或“X”型腿，行走時無明顯內(nèi)外八字步。
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