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2025年杭州航空服務(wù)專業(yè)學(xué)校有哪些

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-08-12

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2025年杭州航空服務(wù)專業(yè)學(xué)校有哪些

航空服務(wù)專業(yè)前景怎么樣?

空中乘務(wù)專業(yè)的職業(yè)前景相對來說比較熱門,該專業(yè)畢業(yè)后,主要從事民航中的乘務(wù)員、安全員、地勤等相關(guān)工作。

目前我國對空中乘務(wù)專業(yè)的人才需求接近50萬,在未來很長一段時(shí)間內(nèi),我國航空人才都將處于短缺狀態(tài)人才缺,相比于其他行業(yè),民航業(yè)的人才引進(jìn)是相對獨(dú)立,甚至閉塞,這也是造成人才緊缺現(xiàn)象的重要原因。

根據(jù)國家以及各個(gè)航空公司的發(fā)展規(guī)劃,各航空公司的機(jī)隊(duì)規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大,在未來的10年內(nèi),航空運(yùn)輸企業(yè)對服務(wù)等各類人才需求總量將繼續(xù)呈現(xiàn)穩(wěn)步增長的勢頭。

杭州航空專業(yè)學(xué)校有哪些

杭州市中策職業(yè)學(xué)校

杭州市中策職業(yè)學(xué)校是浙江省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,創(chuàng)辦于1959年。學(xué)校開設(shè)航空服務(wù)專業(yè),致力于培養(yǎng)具備航空服務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能的應(yīng)用型人才。專業(yè)課程設(shè)置涵蓋民航概論、客艙服務(wù)、航空安全與應(yīng)急處置、民航服務(wù)禮儀等,同時(shí)注重英語口語和溝通能力訓(xùn)練。學(xué)校配備模擬客艙實(shí)訓(xùn)室、值機(jī)柜臺(tái)模擬系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)施,通過校企合作與杭州蕭山國際機(jī)場、中國東方航空等單位建立實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

學(xué)校實(shí)行“雙導(dǎo)師制”,由校內(nèi)教師與企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)學(xué)生的技能學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃。畢業(yè)生可通過高職單招、中高職一體化培養(yǎng)等方式升學(xué),也可直接進(jìn)入航空公司、機(jī)場地勤、高鐵服務(wù)等領(lǐng)域就業(yè)。近年來,該專業(yè)學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中多次獲獎(jiǎng),展現(xiàn)出較強(qiáng)的競爭力。

杭州市旅游職業(yè)學(xué)校

杭州市旅游職業(yè)學(xué)校是國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,其航空服務(wù)專業(yè)依托旅游服務(wù)與管理專業(yè)群的資源優(yōu)勢,形成了“航空+旅游”的特色培養(yǎng)模式。專業(yè)核心課程包括民航旅客運(yùn)輸、航空地理、空中乘務(wù)實(shí)務(wù)、形體訓(xùn)練等,同時(shí)融入茶藝、急救知識(shí)等拓展課程。學(xué)校與廈門航空、杭州亞運(yùn)會(huì)組委會(huì)等單位合作,定期開展航空服務(wù)技能競賽與職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。

校內(nèi)建設(shè)有仿真空乘實(shí)訓(xùn)艙和機(jī)場安檢模擬系統(tǒng),通過情景化教學(xué)強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)急處置能力。該專業(yè)畢業(yè)生對口就業(yè)率達(dá)85%以上,部分優(yōu)秀學(xué)生通過“3+2”模式進(jìn)入浙江旅游職業(yè)學(xué)院等高校深造。學(xué)校還開設(shè)日語、韓語選修課,為國際航班服務(wù)崗位輸送復(fù)合型人才。

杭州技師學(xué)院(中等職業(yè)部)

杭州技師學(xué)院中職部是浙江省首批改革發(fā)展示范校,其航空服務(wù)專業(yè)側(cè)重技術(shù)技能融合培養(yǎng)。除常規(guī)航空服務(wù)課程外,增設(shè)航空器基礎(chǔ)知識(shí)、無人機(jī)操作等特色內(nèi)容,形成“地面服務(wù)+航空器認(rèn)知”的雙線教學(xué)體系。學(xué)校與浙江長龍航空合作開發(fā)活頁式教材,采用工學(xué)交替模式,安排學(xué)生在杭州臨空經(jīng)濟(jì)示范區(qū)開展崗位實(shí)訓(xùn)。

學(xué)校建有數(shù)字化航空服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心,配備VR客艙安全演練系統(tǒng)和智能語音訓(xùn)練平臺(tái),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的信息化服務(wù)能力。畢業(yè)生可考取民航安全檢查員、IATA客運(yùn)證書等職業(yè)資格,近三年專業(yè)對口升學(xué)率保持在90%以上,部分學(xué)生進(jìn)入中國民航大學(xué)等高等院校繼續(xù)深造。

杭州市蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學(xué)校

作為蕭山區(qū)規(guī)模最大的公辦職校,該校航空服務(wù)專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)機(jī)場地勤服務(wù)人才。課程設(shè)置突出地域特色,開設(shè)跨境電商物流、保稅倉儲(chǔ)管理等選修模塊,契合杭州臨空自貿(mào)區(qū)建設(shè)需求。學(xué)校與杭州機(jī)場海關(guān)、圓通航空等建立校企合作共同體,共建航空物流實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與崗位標(biāo)準(zhǔn)的深度對接。

專業(yè)實(shí)行“1+X”證書制度,學(xué)生在校期間可考取民航貨運(yùn)員、危險(xiǎn)品運(yùn)輸認(rèn)證等資質(zhì)。學(xué)校聘請航空公司在職人員擔(dān)任兼職教師,定期組織學(xué)生參與中國國際航空貨運(yùn)博覽會(huì)等實(shí)踐活動(dòng),畢業(yè)生廣泛就職于蕭山國際機(jī)場貨運(yùn)部、順豐航空等企業(yè)。

杭州市余杭區(qū)閑林職業(yè)高級(jí)中學(xué)

閑林職高航空服務(wù)專業(yè)依托余杭數(shù)字經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,打造“智慧民航服務(wù)”方向。專業(yè)課程融入人工智能基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)分析等數(shù)字化內(nèi)容,建設(shè)智能航顯系統(tǒng)模擬實(shí)驗(yàn)室和航空客戶服務(wù)數(shù)據(jù)分析平臺(tái)。學(xué)校與阿里巴巴旗下飛豬旅行、杭州城市大腦公司合作開發(fā)數(shù)字化服務(wù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用新技術(shù)解決民航服務(wù)問題的能力。

該專業(yè)實(shí)施分層教學(xué)模式,設(shè)立“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”,為有志于升學(xué)的學(xué)生提供強(qiáng)化輔導(dǎo),近年本科上線率穩(wěn)居全市同類專業(yè)前列。就業(yè)方向涵蓋智能客服訓(xùn)練師、航空數(shù)據(jù)分析員等新興崗位,適應(yīng)民航產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢。

空乘專業(yè)招生硬性條件

1.形體要求:除了基礎(chǔ)身高,還要求體重(kg)=身高(cm)-110±10%范圍內(nèi)。去年就有位163cm的女生因?yàn)轶w重超標(biāo)5kg在體檢環(huán)節(jié)被淘汰

2.健康指標(biāo):裸露部位不能有明顯疤痕,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行越來越嚴(yán)格。有個(gè)真實(shí)案例:某考生手背有1cm燙傷疤痕,用遮瑕膏遮蓋被發(fā)現(xiàn)后取消資格

3.學(xué)歷門檻:

初中畢業(yè)生可報(bào)考3+2五年制大專

高中生可通過分類考試或高考錄取

中專生需提供在校成績單參加自主招生

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