2025年揚(yáng)州有哪些比較好的航空專(zhuān)業(yè)學(xué)校

2025年揚(yáng)州有哪些比較好的航空專(zhuān)業(yè)學(xué)校?這是很多想要在揚(yáng)州讀航空專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都非常想要知道的問(wèn)題，老師整理分享了揚(yáng)州所有開(kāi)設(shè)有航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，同學(xué)們可以看一下文章內(nèi)容，相信能對(duì)你擇校有所幫助。

航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)對(duì)口職業(yè)有哪些?

1、飛行員：飛行技術(shù)

2、空中管制：航管交通

3、空乘：空中乘務(wù)和空中保衛(wèi)

4、工程師：航空制造與維修

5、地勤：空中保衛(wèi)

哪些學(xué)生適合報(bào)考空乘專(zhuān)業(yè)?

對(duì)航空事業(yè)充滿熱情：如果你對(duì)航空事業(yè)充滿熱情，渴望在藍(lán)天中翱翔并為乘客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，那么空乘專(zhuān)業(yè)將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

具備良好身體素質(zhì)：空乘專(zhuān)業(yè)對(duì)身體素質(zhì)要求較高，因此如果你身體健康、體態(tài)勻稱(chēng)、視力良好且無(wú)色盲等視力障礙，那么你將更適合報(bào)考空乘專(zhuān)業(yè)。

擁有優(yōu)秀語(yǔ)言能力：空乘人員需要具備良好的普通話和英語(yǔ)表達(dá)能力，因此如果你在這方面有優(yōu)勢(shì)，將更有可能在面試中脫穎而出。

具備團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)意識(shí)：空乘工作需要與同事和乘客進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作，因此如果你具備團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)意識(shí)，將更適合從事這一職業(yè)。

揚(yáng)州航空專(zhuān)業(yè)學(xué)校有哪些

揚(yáng)州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

揚(yáng)州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是江蘇省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)歷史超過(guò)30年。學(xué)校位于揚(yáng)州市廣陵區(qū)，占地面積約200畝，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)基地及完善的航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。作為揚(yáng)州市較早開(kāi)設(shè)航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校之一，該校重點(diǎn)培養(yǎng)具備航空服務(wù)技能與職業(yè)素養(yǎng)的復(fù)合型人才。

航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)設(shè)置緊密結(jié)合行業(yè)需求，核心課程包括民航概論、客艙服務(wù)、民航英語(yǔ)、禮儀與形象設(shè)計(jì)、航空安全與應(yīng)急處置等。學(xué)校配備模擬客艙實(shí)訓(xùn)室、票務(wù)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)及機(jī)場(chǎng)地勤模擬設(shè)備，幫助學(xué)生掌握實(shí)際工作場(chǎng)景中的操作技能。同時(shí)，學(xué)校與多家航空公司、機(jī)場(chǎng)建立校企合作，定期安排學(xué)生參與崗位實(shí)習(xí)和職業(yè)體驗(yàn)。

該校注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，通過(guò)技能競(jìng)賽、禮儀培訓(xùn)、職業(yè)資格認(rèn)證等方式提升學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力，近三年畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，多數(shù)學(xué)生進(jìn)入機(jī)場(chǎng)地勤、空乘、票務(wù)服務(wù)等領(lǐng)域。

揚(yáng)州交通科技中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

揚(yáng)州交通科技中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)的全日制中等職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)特色聚焦于交通服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)。學(xué)校航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)于2019年正式設(shè)立，依托交通領(lǐng)域的資源優(yōu)勢(shì)，為航空產(chǎn)業(yè)鏈輸送技能型人才。

專(zhuān)業(yè)課程涵蓋航空服務(wù)英語(yǔ)、民航旅客運(yùn)輸、客艙安全管理、機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理等模塊。學(xué)校建有航空模擬實(shí)訓(xùn)中心，包含安檢設(shè)備、值機(jī)柜臺(tái)及虛擬航班調(diào)度系統(tǒng)，為學(xué)生提供沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，學(xué)校引入行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃，定期聘請(qǐng)航空公司在職人員開(kāi)展講座與實(shí)操指導(dǎo)。

學(xué)校重視國(guó)際交流，與新加坡、日本等地職業(yè)院校合作，為優(yōu)秀學(xué)生提供海外研修機(jī)會(huì)。近年來(lái)，學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校航空服務(wù)技能大賽中屢獲佳績(jī)，畢業(yè)生多就職于長(zhǎng)三角地區(qū)機(jī)場(chǎng)及國(guó)內(nèi)大型航空公司。

揚(yáng)州藍(lán)天航空職業(yè)高級(jí)中學(xué)

揚(yáng)州藍(lán)天航空職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所以航空服務(wù)為特色的民辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于揚(yáng)州市邗江區(qū)，專(zhuān)設(shè)航空服務(wù)系，致力于培養(yǎng)民航服務(wù)、機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)等領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人才。

學(xué)校航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)課程體系融合理論教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，包括航空服務(wù)心理學(xué)、民航法律法規(guī)、航空票務(wù)系統(tǒng)操作等。為提升學(xué)生職業(yè)能力，校內(nèi)建有動(dòng)態(tài)客艙模擬艙、航空急救實(shí)訓(xùn)室及形體訓(xùn)練中心，常態(tài)化開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)、溝通技巧等專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。

學(xué)校推行“訂單式”培養(yǎng)模式，與春秋航空、南京祿口機(jī)場(chǎng)等企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)生畢業(yè)后可直接進(jìn)入合作單位實(shí)習(xí)或就業(yè)。同時(shí)，學(xué)校組織學(xué)生參與各類(lèi)職業(yè)證書(shū)考試，如民航安檢員、客運(yùn)員等資格證書(shū)，進(jìn)一步提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

揚(yáng)州東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校

揚(yáng)州東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校是江蘇省三星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校，航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)為學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展專(zhuān)業(yè)之一。學(xué)校以“服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，對(duì)接行業(yè)需求”為辦學(xué)理念，構(gòu)建了覆蓋民航服務(wù)全流程的課程體系。

專(zhuān)業(yè)教學(xué)突出實(shí)踐導(dǎo)向，核心課程包括民航概論、航空服務(wù)禮儀、客艙設(shè)備操作、航線地理等。學(xué)校配有專(zhuān)業(yè)化實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，如航空播音實(shí)訓(xùn)室、機(jī)場(chǎng)貴賓服務(wù)實(shí)訓(xùn)區(qū)等，并定期組織學(xué)生赴揚(yáng)州泰州國(guó)際機(jī)場(chǎng)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

學(xué)校實(shí)施“雙導(dǎo)師制”，由校內(nèi)教師與企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃與技能訓(xùn)練。近兩年，航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在全國(guó)航空服務(wù)類(lèi)技能競(jìng)賽中獲得團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)，畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域涵蓋空中乘務(wù)、機(jī)場(chǎng)地面服務(wù)、航空物流管理等崗位。