初中生空乘專業(yè)包分配嗎?丹東航空專業(yè)學(xué)校有哪些?

初中生讀空乘專業(yè)畢業(yè)后能包分配嗎?對(duì)于這一問(wèn)題，老師通過(guò)對(duì)丹東多所開(kāi)設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)是包分配工作的，但是并不會(huì)直接分配到空乘職位，若想要當(dāng)空乘，需要同學(xué)們自己努力面試進(jìn)入，下面這些學(xué)校都是丹東開(kāi)設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，同學(xué)們可以看一下這些學(xué)校的相關(guān)介紹，再根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)校就讀。

航空服務(wù)專業(yè)招生面試流程

儀容儀表檢查

自我介紹和普通話表達(dá)測(cè)試

英語(yǔ)口語(yǔ)(部分學(xué)校)

身高體重測(cè)量

走姿、站姿展示

儀態(tài)禮儀考察(微笑、鞠躬、服務(wù)意識(shí))

航空服務(wù)專業(yè)前景怎么樣?

空中乘務(wù)專業(yè)的職業(yè)前景相對(duì)來(lái)說(shuō)比較熱門(mén)，該專業(yè)畢業(yè)后，主要從事民航中的乘務(wù)員、安全員、地勤等相關(guān)工作。

目前我國(guó)對(duì)空中乘務(wù)專業(yè)的人才需求接近50萬(wàn)，在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)航空人才都將處于短缺狀態(tài)人才缺，相比于其他行業(yè)，民航業(yè)的人才引進(jìn)是相對(duì)獨(dú)立，甚至閉塞，這也是造成人才緊缺現(xiàn)象的重要原因。

根據(jù)國(guó)家以及各個(gè)航空公司的發(fā)展規(guī)劃，各航空公司的機(jī)隊(duì)規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大，在未來(lái)的10年內(nèi)，航空運(yùn)輸企業(yè)對(duì)服務(wù)等各類(lèi)人才需求總量將繼續(xù)呈現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)的勢(shì)頭。

丹東航空專業(yè)學(xué)校有哪些

丹東市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

丹東市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是丹東地區(qū)一所以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為特色辦學(xué)的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)開(kāi)設(shè)于2018年，致力于培養(yǎng)具備航空服務(wù)理論知識(shí)和實(shí)踐能力的技能型人才。該專業(yè)注重英語(yǔ)口語(yǔ)、服務(wù)禮儀、民航法規(guī)等基礎(chǔ)課程的強(qiáng)化，同時(shí)引入模擬客艙實(shí)訓(xùn)設(shè)備和機(jī)場(chǎng)值機(jī)系統(tǒng)，為學(xué)生提供貼近真實(shí)場(chǎng)景的實(shí)踐訓(xùn)練。學(xué)校與沈陽(yáng)桃仙國(guó)際機(jī)場(chǎng)、大連周水子國(guó)際機(jī)場(chǎng)等單位建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。

丹東現(xiàn)代服務(wù)技工學(xué)校

丹東現(xiàn)代服務(wù)技工學(xué)校是遼寧省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的全日制技工院校，其航空服務(wù)專業(yè)以"職業(yè)素養(yǎng)+專業(yè)技能"為核心培養(yǎng)目標(biāo)。專業(yè)課程涵蓋航空地面服務(wù)、票務(wù)管理、客艙安全與應(yīng)急處置等內(nèi)容，并配備專業(yè)化形體訓(xùn)練室和語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)室，提升學(xué)生的形象氣質(zhì)與溝通能力。學(xué)校還與海南航空、春秋航空等企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)生有機(jī)會(huì)參與企業(yè)實(shí)習(xí)及崗前培訓(xùn)。此外，學(xué)校定期組織學(xué)生參與丹東機(jī)場(chǎng)志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

丹東市技師學(xué)院（中等職業(yè)教育部）

丹東市技師學(xué)院中職部自2022年起增設(shè)航空服務(wù)專業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)民航地勤、安檢、空乘等崗位的應(yīng)用型人才。該專業(yè)引入德國(guó)"雙元制"教學(xué)模式，理論課程占比40%，實(shí)踐課程占比60%，校內(nèi)建有仿真航站樓、安檢通道和應(yīng)急處置模擬艙等實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校聘請(qǐng)具有民航從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任核心課程講師，并邀請(qǐng)行業(yè)專家開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃講座。學(xué)生畢業(yè)后可考取民航安全檢查員、客運(yùn)員等職業(yè)資格證書(shū)，部分優(yōu)秀學(xué)生通過(guò)單招考試升入遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院深造。

丹東市振安區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)

振安區(qū)職業(yè)高中是丹東地區(qū)較早開(kāi)設(shè)航空服務(wù)專業(yè)的公立職業(yè)院校，其專業(yè)建設(shè)緊密對(duì)接民航業(yè)發(fā)展需求。課程體系涵蓋民航運(yùn)輸?shù)乩?、航空危險(xiǎn)品運(yùn)輸、民航服務(wù)心理學(xué)等特色課程，并開(kāi)設(shè)第二外語(yǔ)（日語(yǔ)/韓語(yǔ)）選修課，適應(yīng)東北亞區(qū)域航空服務(wù)需求。學(xué)校實(shí)施"1+X"證書(shū)制度，學(xué)生在校期間可考取民航乘務(wù)員、民航售票員等技能等級(jí)證書(shū)。近三年該專業(yè)學(xué)生在遼寧省職業(yè)院校技能大賽航空服務(wù)賽項(xiàng)中屢獲團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)，畢業(yè)生主要就職于東北地區(qū)支線機(jī)場(chǎng)及通用航空公司。

丹東東方航空中等職業(yè)學(xué)校

作為丹東地區(qū)唯一專注航空領(lǐng)域的中職院校，該校由民營(yíng)資本與航空企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)辦，實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理模式。航空服務(wù)專業(yè)分設(shè)空乘方向和地勤方向，采用"3+2"中高職銜接培養(yǎng)模式，與沈陽(yáng)航空航天大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院開(kāi)展合作。校內(nèi)建有全尺寸波音737模擬艙、VR航空應(yīng)急訓(xùn)練系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)備，開(kāi)設(shè)茶藝、調(diào)酒等素質(zhì)拓展課程。學(xué)校與奧凱航空、華夏航空建立穩(wěn)定合作關(guān)系，畢業(yè)生可通過(guò)企業(yè)考核直接進(jìn)入定向崗位，近年升學(xué)與就業(yè)率連續(xù)三年達(dá)到98%。