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報考空乘專業(yè)有什么要求?淮北有哪些學校有空乘專業(yè)?

來源:網(wǎng)絡整理 2025-08-19

報考空乘專業(yè)有什么要求?對此,老師通過查閱中專學校航空服務專業(yè)招生要求整理了如下信息,①初中畢業(yè)生(含應屆與往屆),需提供初中畢業(yè)證書或同等學力證明;年齡限制在14-17周歲;無明顯疤痕紋身;空乘方向身高要求女≥160cm/男≥170cm,滿足條件的同學可以放心報考,淮北以下的這些中等職業(yè)學校開設有航空服務專業(yè),同學們可以看一下這些學校的介紹,根據(jù)自己的擇校標準選擇適合自己的學校就讀。

報考空乘專業(yè)有什么要求?淮北有哪些學校有空乘專業(yè)?

空姐的工資待遇怎么樣?

空姐的工資也有考核機制,和職場上大部分工作類似,也是多勞多得。而且不同的線路工資也不同,國際航線的空姐工資明顯要高一些,畢竟要和各國游客接觸,需要扎實的語言功底。目前國內(nèi)航空公司的空姐月薪在8000左右,她們的底薪2-4千元左右,剩下的靠飛行小時費積累,平均每小時10-12美元的薪資,要是每周都能飛40小時以上,就可以月入過萬了。

哪些學生適合報考空乘專業(yè)?

對航空事業(yè)充滿熱情:如果你對航空事業(yè)充滿熱情,渴望在藍天中翱翔并為乘客提供優(yōu)質(zhì)服務,那么空乘專業(yè)將是一個不錯的選擇。

具備良好身體素質(zhì):空乘專業(yè)對身體素質(zhì)要求較高,因此如果你身體健康、體態(tài)勻稱、視力良好且無色盲等視力障礙,那么你將更適合報考空乘專業(yè)。

擁有優(yōu)秀語言能力:空乘人員需要具備良好的普通話和英語表達能力,因此如果你在這方面有優(yōu)勢,將更有可能在面試中脫穎而出。

具備團隊合作精神和服務意識:空乘工作需要與同事和乘客進行良好的溝通和協(xié)作,因此如果你具備團隊合作精神和服務意識,將更適合從事這一職業(yè)。

淮北航空專業(yè)學校有哪些

淮北職業(yè)技術學院附屬中等專業(yè)學校

淮北職業(yè)技術學院附屬中等專業(yè)學校是經(jīng)安徽省教育廳批準設立的全日制公辦中等職業(yè)學校。學校依托淮北職業(yè)技術學院的教育資源,形成了以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的教學體系。航空服務專業(yè)是該校重點建設的新興特色專業(yè),面向民航運輸業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。

該專業(yè)開設民航服務禮儀、航空安全與應急處置、民航地勤實務、客艙服務模擬實訓等課程,建有模擬客艙、安檢實訓室和票務操作系統(tǒng)平臺,實現(xiàn)理論與實踐的深度融合。學校與多家航空公司及機場企業(yè)建立合作關系,為學生提供實習與就業(yè)機會,畢業(yè)生可從事空中乘務、機場地勤、票務管理等工作。

學校秉承“德技并修,知行合一”的育人理念,配備經(jīng)驗豐富的民航行業(yè)背景教師團隊,定期邀請航司在職人員開展講座與技能指導。校園文化注重職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng),通過禮儀大賽、職業(yè)技能競賽等活動提升學生綜合素質(zhì)。

淮北市烈山區(qū)高級職業(yè)中學

烈山區(qū)高級職業(yè)中學是淮北市一所以現(xiàn)代服務業(yè)為特色的省級示范中等職業(yè)學校。學校2024年新增航空服務專業(yè),旨在適應民航業(yè)快速發(fā)展對人才的需求。該專業(yè)面向初中畢業(yè)生招生,學制三年,注重服務意識與職業(yè)技能的雙重培養(yǎng)。

專業(yè)課程涵蓋民航概論、航空服務英語、形體訓練、民航旅客心理學等內(nèi)容,重點強化語言溝通能力與應急處置技能。學校投資建設了航空模擬實訓中心,配置登機服務柜臺、VR虛擬飛行體驗設備,確保學生熟練掌握值機、安檢等崗位操作流程。

學校推行“校企共育”模式,與合肥新橋機場、東方航空安徽分公司等單位簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議,開展訂單班合作。畢業(yè)生就業(yè)方向包括航空公司客艙乘務員、機場貴賓室接待員、航空物流服務專員等崗位,近年來對口就業(yè)率保持在85%以上。

淮北衛(wèi)生職業(yè)教育中心(中職部)

淮北衛(wèi)生職業(yè)教育中心原以醫(yī)藥護理專業(yè)為主,2023年增設航空服務專業(yè)(健康管理與急救方向),結合醫(yī)療與民航行業(yè)交叉領域特色。該專業(yè)培養(yǎng)具備航空服務技能與基礎醫(yī)療急救能力的復合型人才,適應民航對健康安全管理的新需求。

課程設置融入航空醫(yī)學基礎、機上急救技術、航空衛(wèi)生防疫等特色內(nèi)容,并與本地三甲醫(yī)院合作開展急救技能實訓。學校建有航空醫(yī)療救護模擬艙,可還原高空缺氧、旅客突發(fā)疾病等場景,強化學生應急響應能力。

學校配備雙師型教師隊伍,包含具有航空公司和醫(yī)療機構雙重工作經(jīng)驗的講師。學生可通過民航急救員資格認證考試,畢業(yè)去向涵蓋航空公司的醫(yī)療急救崗位、機場應急響應中心及高端商務航班健康管理服務等領域。

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