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2025年安順哪些航空學校比較好

來源:網(wǎng)絡整理 2025-08-09

2025年安順有哪些比較好的航空專業(yè)學校?這是很多想要在安順讀航空專業(yè)的同學都非常想要知道的問題,老師整理分享了安順所有開設有航空服務專業(yè)的中等職業(yè)學校,同學們可以看一下文章內(nèi)容,相信能對你擇校有所幫助。

2025年安順哪些航空學校比較好

讀空乘專業(yè)好不好?

對于學習空乘專業(yè),除了薪資和良好的福利待遇,這個職業(yè)還有著其他的魅力。成為一名空乘人員,不僅可以周游世界,見識到各種不同的人、不同的事、不同的風景,也可以和不同地區(qū)的同事一起共事,結(jié)識各國各地的朋友,豐富自己的人生閱歷。

空乘專業(yè)招生硬性條件

1.形體要求:除了基礎身高,還要求體重(kg)=身高(cm)-110±10%范圍內(nèi)。去年就有位163cm的女生因為體重超標5kg在體檢環(huán)節(jié)被淘汰

2.健康指標:裸露部位不能有明顯疤痕,這個標準執(zhí)行越來越嚴格。有個真實案例:某考生手背有1cm燙傷疤痕,用遮瑕膏遮蓋被發(fā)現(xiàn)后取消資格

3.學歷門檻:

初中畢業(yè)生可報考3+2五年制大專

高中生可通過分類考試或高考錄取

中專生需提供在校成績單參加自主招生

安順航空專業(yè)學校有哪些

安順市民族職業(yè)技術學校

安順市民族職業(yè)技術學校成立于1998年,是安順地區(qū)較早開設航空服務專業(yè)的公辦中等職業(yè)學校。學校占地面積約120畝,現(xiàn)有在校學生2000余人,教職工160余名。航空服務專業(yè)是該校的重點特色專業(yè)之一,2025年計劃招生60人,旨在培養(yǎng)具備民航服務技能、客艙應急處理能力和職業(yè)素養(yǎng)的專業(yè)人才。

學校航空服務專業(yè)課程體系包含民航概論、航空禮儀、客艙服務實務、民航安全與應急、航空英語等理論課程,同時配備模擬客艙實訓室、形體訓練房及機場地勤模擬設備,強化學生的實踐操作能力。學校與安順黃果樹機場、貴陽龍洞堡國際機場等單位建立長期合作,為學生提供實習與就業(yè)機會。近年來,該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上,部分學生通過高職單招進入省內(nèi)高職院校深造。

安順市機械工業(yè)學校

安順市機械工業(yè)學校是省級示范性中等職業(yè)學校,創(chuàng)辦于2005年,原以工科專業(yè)為主,2023年新增航空服務專業(yè)。學校依托職業(yè)教育改革趨勢,結(jié)合區(qū)域航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,投入300萬元建設航空服務實訓中心,涵蓋值機模擬系統(tǒng)、安檢設備及空乘服務模擬艙等設施,為學生提供真實場景化教學。

航空服務專業(yè)學制為3年,面向初中畢業(yè)生招生,課程設置包括航空服務心理學、民航票務管理、機場運營管理、形體與化妝等,注重培養(yǎng)學生溝通能力與團隊協(xié)作意識。學校聘請具有航空公司從業(yè)經(jīng)驗的教師授課,并與春秋航空、華夏航空等企業(yè)簽訂合作協(xié)議,開展訂單班培養(yǎng)模式。畢業(yè)生可選擇進入合作企業(yè)從事地勤、票務或空中乘務崗位,也可通過“3+2”中高職銜接項目升學。

安順航空職業(yè)高中

安順航空職業(yè)高中是經(jīng)省教育廳批準成立的民辦中等職業(yè)學校,2020年建校以來專注于航空類職業(yè)教育。學校位于安順經(jīng)開區(qū),毗鄰安順黃果樹機場,校園內(nèi)建有標準化航空實訓基地,包含完整的安檢通道、登機流程模擬區(qū)及航空急救培訓室,硬件設施在省內(nèi)中職院校中處于領先水平。

該校航空服務專業(yè)以“準軍事化管理”為特色,日常教學中融入職業(yè)形象塑造、應急反應訓練及服務英語強化,同時開設無人機操作、航空物流等拓展課程,拓寬學生就業(yè)領域。學校與貴州本土航空公司及珠海翔翼航空技術公司合作,建立“工學交替”培養(yǎng)機制,學生第三學年可進入企業(yè)帶薪實習。2024年,該專業(yè)學生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲航空服務類項目二等獎。

安順市現(xiàn)代服務職業(yè)技術學校

安順市現(xiàn)代服務職業(yè)技術學校隸屬于安順市教育局,2016年開設航空服務專業(yè),是貴州省首批試點航空服務人才培養(yǎng)的中職學校之一。學校注重產(chǎn)教融合,與安順職業(yè)技術學院共享部分師資與實訓資源,形成中高職一體化培養(yǎng)模式。航空服務專業(yè)現(xiàn)有在校生180人,擁有雙師型教師12人,其中3人持有民航乘務員培訓資質(zhì)。

專業(yè)課程采用模塊化設計,分為基礎服務模塊(禮儀、溝通、英語)、技術操作模塊(值機、安檢、票務)和綜合實訓模塊(模擬艙服務、突發(fā)事件處置)。學校聯(lián)合貴州機場集團開展“雙導師制”教學,每學期安排企業(yè)專家駐校授課。畢業(yè)生多就職于省內(nèi)支線機場及南方航空、海南航空等企業(yè)地面服務崗位,2024年對口就業(yè)率達92%。

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