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2025年沈陽有哪些比較好的航空專業(yè)學(xué)校

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-08-12

很多自身?xiàng)l件比較好的同學(xué)畢業(yè)后都對航空服務(wù)專業(yè)比較感興趣,那么2025年沈陽有哪些比較好的航空專業(yè)學(xué)校呢?針對這一問題,老師通過多方信息整理,把沈陽所有開設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校都羅列了出來,想要在沈陽讀書的同學(xué)且對航空服務(wù)專業(yè)感興趣的同學(xué)不妨看一下文章內(nèi)容,相信能對你擇校有不小幫助。

2025年沈陽有哪些比較好的航空專業(yè)學(xué)校

空中乘務(wù)專業(yè)就業(yè)崗位有哪些?

一、空 姐

主要職責(zé)是在飛機(jī)上為旅客提供各種服務(wù)的人員,包括行李擺放,飲食飲品提供,緊急情況引導(dǎo)乘客等工作。

二、空 保

空保主要分為女空保和男空保,是空中的安全員,但是大部分都是由男生勝任。主要負(fù)責(zé)飛機(jī)和旅客的安全工作,保障安全平穩(wěn),同時(shí)也會(huì)協(xié)助空姐進(jìn)行服務(wù)工作。

三、乘務(wù)長

一般需要一定的工作年限才可以勝任,主要是帶領(lǐng)航空乘務(wù)組,根據(jù)航線特點(diǎn)、乘務(wù)員工作特點(diǎn)安排工作,能夠及時(shí)清晰的解決客艙中發(fā)生的問題。

如果不能夠從事空中乘務(wù)類型的工作,地面也有工作崗位可以選擇,具體如下:

一、安檢員

主要負(fù)責(zé)機(jī)場旅客或貨品的安檢工作,引導(dǎo)乘客進(jìn)入安檢區(qū)域,進(jìn)行安全檢查,為保護(hù)航空器、機(jī)場和旅客人身安全做好防范工作。

二、值機(jī)員

主要負(fù)責(zé)旅客登機(jī)牌辦理,回答乘務(wù)問題,提供候機(jī)、行李查詢以及行李的托運(yùn),在航班延誤時(shí),安撫旅客的心情、處理旅客問題。

空乘專業(yè)招生硬性條件

1.形體要求:除了基礎(chǔ)身高,還要求體重(kg)=身高(cm)-110±10%范圍內(nèi)。去年就有位163cm的女生因?yàn)轶w重超標(biāo)5kg在體檢環(huán)節(jié)被淘汰

2.健康指標(biāo):裸露部位不能有明顯疤痕,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行越來越嚴(yán)格。有個(gè)真實(shí)案例:某考生手背有1cm燙傷疤痕,用遮瑕膏遮蓋被發(fā)現(xiàn)后取消資格

3.學(xué)歷門檻:

初中畢業(yè)生可報(bào)考3+2五年制大專

高中生可通過分類考試或高考錄取

中專生需提供在校成績單參加自主招生

沈陽航空專業(yè)學(xué)校有哪些

沈陽市航空服務(wù)中等職業(yè)學(xué)校

沈陽市航空服務(wù)中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于2008年,是沈陽市唯一一所以航空服務(wù)為特色專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于沈陽市渾南區(qū),占地約30畝,配備航空模擬艙、安檢實(shí)訓(xùn)室、票務(wù)系統(tǒng)操作室等專業(yè)化教學(xué)設(shè)施。學(xué)校與多家航空公司及機(jī)場建立校企合作,學(xué)生可參與崗位實(shí)習(xí),接觸真實(shí)工作場景。

航空服務(wù)專業(yè)主要課程涵蓋民航基礎(chǔ)知識(shí)、航空安全與應(yīng)急處理、客艙服務(wù)技能、民航票務(wù)與值機(jī)操作等。學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),設(shè)有禮儀、形體、英語口語等特色課程。師資隊(duì)伍由具有航空從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師和行業(yè)專家組成,定期邀請航空公司在職人員開展講座或?qū)嵅僦笇?dǎo)。

近三年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上,多數(shù)學(xué)生進(jìn)入沈陽桃仙國際機(jī)場、南方航空、春秋航空等企業(yè)從事地勤、安檢、空中乘務(wù)等工作。部分學(xué)生通過高職單招升學(xué)至遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院校深造。

沈陽通用航空技工學(xué)校

沈陽通用航空技工學(xué)校隸屬于遼寧省通用航空協(xié)會(huì),2015年開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)。學(xué)校位于沈北新區(qū),擁有飛機(jī)模擬駕駛教室、機(jī)場地面服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心,并與法庫財(cái)湖機(jī)場合作開展實(shí)踐教學(xué)。學(xué)校以“校企共育”為特色,采用訂單式培養(yǎng)模式,為合作單位輸送技能型人才。

專業(yè)課程體系包含民航概論、航空運(yùn)輸?shù)乩怼⑽kU(xiǎn)品運(yùn)輸管理、民航服務(wù)心理學(xué)等理論課程,以及機(jī)場服務(wù)流程演練、客艙服務(wù)模擬等實(shí)踐課程。學(xué)校注重雙語教學(xué),強(qiáng)化航空英語及日語基礎(chǔ)培訓(xùn),定期舉辦服務(wù)技能大賽,提升學(xué)生職業(yè)競爭力。

畢業(yè)生主要服務(wù)于東北地區(qū)民航系統(tǒng),近年有超過60%的學(xué)生入職沈陽機(jī)場集團(tuán)、中國國際航空等企業(yè),另有20%選擇通過高職擴(kuò)招進(jìn)入航空類高等職業(yè)院校提升學(xué)歷。

沈陽市旅游學(xué)校(航空服務(wù)方向)

沈陽市旅游學(xué)校是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2006年增設(shè)航空服務(wù)專業(yè)方向。學(xué)校坐落在皇姑區(qū),建有航空服務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)基地,包括動(dòng)態(tài)模擬客艙、機(jī)場安檢實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。學(xué)校與首都機(jī)場集團(tuán)簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議,學(xué)生可優(yōu)先參與大興國際機(jī)場實(shí)習(xí)項(xiàng)目。

課程設(shè)置突出旅游與航空結(jié)合特色,除民航服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)課程外,增設(shè)旅游目的地管理、涉外服務(wù)溝通等交叉學(xué)科內(nèi)容。學(xué)校實(shí)施“1+X”證書制度,學(xué)生在校期間可考取民航安檢員、空中乘務(wù)員等職業(yè)資格證書。專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)由7名高級職稱教師和3名民航企業(yè)導(dǎo)師構(gòu)成。

該專業(yè)畢業(yè)生多數(shù)進(jìn)入機(jī)場貴賓服務(wù)、航空票務(wù)代理、旅游包機(jī)服務(wù)等領(lǐng)域,2024年就業(yè)率達(dá)92%,部分優(yōu)秀學(xué)生入選海南航空“凌云計(jì)劃”儲(chǔ)備人才項(xiàng)目。

遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中職部

作為遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的中職層次辦學(xué)部門,該校航空服務(wù)專業(yè)共享高職教育資源。校園位于沈陽市蘇家屯區(qū),配備波音737-800教學(xué)飛機(jī)、航站樓仿真實(shí)訓(xùn)區(qū)等設(shè)施。專業(yè)采用“3+2”中高職貫通培養(yǎng)模式,學(xué)生可通過直升考試進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)。

專業(yè)課程設(shè)置與高職教育相銜接,包含航空運(yùn)輸管理、航空法律法規(guī)、機(jī)上急救處置等高階內(nèi)容。學(xué)校強(qiáng)化形體與氣質(zhì)訓(xùn)練,設(shè)有專業(yè)化化妝教室、禮儀訓(xùn)練廳,定期組織學(xué)生參與大型賽會(huì)禮儀服務(wù)實(shí)踐。

近年畢業(yè)生中,85%進(jìn)入國內(nèi)各大航空公司地勤崗位,另有15%選擇參加職教高考,升入本科院校航空服務(wù)教育專業(yè)。學(xué)校與遼寧機(jī)場管理集團(tuán)共建就業(yè)基地,每年舉辦專場招聘會(huì)。

沈陽金源航空職業(yè)高中

沈陽金源航空職業(yè)高中是民辦中等職業(yè)學(xué)校,2019年經(jīng)教育廳批準(zhǔn)開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)。學(xué)校位于鐵西區(qū),擁有數(shù)字化航顯系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、航空播音訓(xùn)練室等特色教學(xué)場所,并與春秋航空培訓(xùn)中心聯(lián)合開發(fā)課程資源。

專業(yè)突出信息化教學(xué)特色,采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬客艙服務(wù)場景,開發(fā)航司崗位標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)系統(tǒng)。課程體系包含航空物流基礎(chǔ)、民航電子客票操作、航空數(shù)據(jù)管理等現(xiàn)代民航服務(wù)課程。學(xué)校實(shí)行軍事化管理,注重紀(jì)律性培養(yǎng)。

2024屆畢業(yè)生就業(yè)去向顯示,76%進(jìn)入航空貨運(yùn)公司、機(jī)場貨運(yùn)站工作,24%通過職教高考升入高職院校。學(xué)校與順豐航空、圓通航空建立穩(wěn)定合作關(guān)系,提供貨運(yùn)服務(wù)崗位定向培養(yǎng)通道。

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