2025年大連有哪些航空專業(yè)職業(yè)學校?這是老師近段時間收到的比較多的一個提問,為了讓更多想要報靠航空服務(wù)專業(yè)的同學方便選擇適合自己的學校,老師通過整理多方信息,把2025年大連所有開設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學校做了一個信息整理,同學們可以看一下文章內(nèi)容,了解一下這些學校的情況,選擇適合自己的學校就讀。

空中乘務(wù)專業(yè)就業(yè)崗位有哪些?
一、空 姐
主要職責是在飛機上為旅客提供各種服務(wù)的人員,包括行李擺放,飲食飲品提供,緊急情況引導(dǎo)乘客等工作。
二、空 保
空保主要分為女空保和男空保,是空中的安全員,但是大部分都是由男生勝任。主要負責飛機和旅客的安全工作,保障安全平穩(wěn),同時也會協(xié)助空姐進行服務(wù)工作。
三、乘務(wù)長
一般需要一定的工作年限才可以勝任,主要是帶領(lǐng)航空乘務(wù)組,根據(jù)航線特點、乘務(wù)員工作特點安排工作,能夠及時清晰的解決客艙中發(fā)生的問題。
如果不能夠從事空中乘務(wù)類型的工作,地面也有工作崗位可以選擇,具體如下:
一、安檢員
主要負責機場旅客或貨品的安檢工作,引導(dǎo)乘客進入安檢區(qū)域,進行安全檢查,為保護航空器、機場和旅客人身安全做好防范工作。
二、值機員
主要負責旅客登機牌辦理,回答乘務(wù)問題,提供候機、行李查詢以及行李的托運,在航班延誤時,安撫旅客的心情、處理旅客問題。
大連航空專業(yè)學校有哪些
大連市交通技術(shù)學校
大連市交通技術(shù)學校成立于1978年,是一所以交通運輸類專業(yè)為特色的公辦中等職業(yè)學校。學校緊抓航空服務(wù)行業(yè)發(fā)展趨勢,于2018年開設(shè)航空服務(wù)專業(yè),致力于培養(yǎng)民航地面服務(wù)、空中乘務(wù)、票務(wù)代理等領(lǐng)域的應(yīng)用型技能人才。專業(yè)課程涵蓋民航服務(wù)英語、客艙服務(wù)實務(wù)、航空安全與應(yīng)急處理、民航法律法規(guī)等,同時注重禮儀訓練、溝通技巧及形體塑造等職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。
學校師資力量雄厚,航空服務(wù)專業(yè)教師團隊由行業(yè)資深從業(yè)人員和高校專業(yè)教師組成,具備豐富的教學與實踐經(jīng)驗。校內(nèi)建有模擬客艙實訓室、機場值機與安檢模擬系統(tǒng)、形體訓練中心等先進設(shè)施,確保學生通過實操掌握職業(yè)技能。學校與大連國際機場、南方航空等企業(yè)建立了校企合作機制,定期安排學生參與崗位實習,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上,部分學生通過升學渠道進入高職院校繼續(xù)深造。
該校航空服務(wù)專業(yè)以嚴格的行業(yè)標準和國際化培養(yǎng)模式為特色,學生在全國職業(yè)院校技能大賽中屢獲佳績。2022年,學校被評為“遼寧省職業(yè)教育特色專業(yè)建設(shè)單位”,其航空服務(wù)專業(yè)已成為區(qū)域品牌專業(yè),為大連及周邊地區(qū)輸送了大量高素質(zhì)民航服務(wù)人才。
大連航空職業(yè)技術(shù)學校
大連航空職業(yè)技術(shù)學校是經(jīng)遼寧省教育廳批準設(shè)立的全日制民辦中等職業(yè)學校,創(chuàng)辦于2010年。學校聚焦航空產(chǎn)業(yè)鏈需求,開設(shè)航空服務(wù)專業(yè),涵蓋空中乘務(wù)、機場運營、航空物流等方向,旨在培養(yǎng)兼具服務(wù)意識和專業(yè)技術(shù)能力的復(fù)合型人才。課程體系包括民航概論、航空票務(wù)系統(tǒng)操作、旅客心理學、航空地理等理論課程,同時強化職業(yè)形象設(shè)計、茶藝與咖啡調(diào)制等特色實踐課程。
學校與國內(nèi)多家航空公司和機場集團合作,采用“訂單式”培養(yǎng)模式,定向為企業(yè)輸送人才。校內(nèi)配備數(shù)字化航空實訓中心、多功能語音教室及標準化形體訓練場地,可滿足學生從理論學習到實操演練的全流程需求。學校重視國際交流,與韓國、日本的部分航空院校建立合作關(guān)系,為學生提供海外研學與就業(yè)機會。近年來,畢業(yè)生入職大連周水子國際機場、廈門航空等企業(yè)的比例顯著提升。
憑借精準的行業(yè)對接和創(chuàng)新的教學模式,該校航空服務(wù)專業(yè)在區(qū)域內(nèi)形成較高影響力。2023年,學校參與編制的《航空服務(wù)專業(yè)教學標準》被納入遼寧省職業(yè)教育指導(dǎo)文件,專業(yè)建設(shè)成果多次獲教育主管部門表彰。
大連現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學校
大連現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學校始建于2005年,是一所專注于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)的中等職業(yè)學校。2016年,學校響應(yīng)行業(yè)需求增設(shè)航空服務(wù)專業(yè),重點培養(yǎng)機場地勤、VIP接待、航空安檢等方向的技術(shù)人才。專業(yè)課程設(shè)置緊貼崗位需求,包括航空服務(wù)禮儀、民航旅客運輸、危險品運輸管理、航空醫(yī)學急救等內(nèi)容,并融入大數(shù)據(jù)分析與智能服務(wù)等新興技術(shù)課程。
學校建有東北地區(qū)首個智能化航空服務(wù)綜合實訓基地,涵蓋模擬候機大廳、安檢通道、登機口等場景化教學設(shè)施,通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)(VR)輔助教學,提升學生應(yīng)急處置能力。校企合作方面,學校與春秋航空、大連機場集團等企業(yè)聯(lián)合開展“工學交替”項目,學生頂崗實習期間可享受企業(yè)導(dǎo)師一對一指導(dǎo)。近三年,畢業(yè)生對口就業(yè)率超過90%,部分優(yōu)秀學生通過內(nèi)部選拔進入國際航線服務(wù)崗位。
該校注重職業(yè)資格認證,要求學生考取民航安檢員、客運員等職業(yè)資格證書,并定期舉辦“航空服務(wù)技能大賽”以賽促學。2024年,學校被列為大連市職業(yè)教育產(chǎn)教融合示范校,其航空服務(wù)專業(yè)成為市級重點建設(shè)專業(yè)。
大連市旅游中等職業(yè)技術(shù)學校
大連市旅游中等職業(yè)技術(shù)學校是遼寧省首批國家級重點中等職業(yè)學校,創(chuàng)辦于1983年。依托旅游與酒店管理專業(yè)的優(yōu)勢,學校于2019年開設(shè)航空服務(wù)專業(yè),培養(yǎng)方向包括空乘服務(wù)、機場貴賓接待、航空旅游策劃等。課程整合了旅游管理、航空服務(wù)雙領(lǐng)域知識,開設(shè)民航服務(wù)溝通技巧、航空旅游資源開發(fā)、會展服務(wù)實務(wù)等特色課程,并嵌入日語、韓語等小語種選修模塊。
學校實訓資源豐富,擁有航空模擬艙、茶藝實訓室、國際會展中心模擬平臺等設(shè)施,結(jié)合大連濱海旅游城市特點,強化學生的文旅融合服務(wù)能力。學校與中國國際航空、大連金石灘機場等企業(yè)合作開設(shè)“航空服務(wù)訂單班”,學生畢業(yè)后可直接進入合作企業(yè)就業(yè)。同時,學校與大連外國語大學等高校建立中高職貫通培養(yǎng)機制,為學生提供學歷提升通道。
近年來,該校航空服務(wù)專業(yè)學生在省級職業(yè)院校服務(wù)類技能大賽中表現(xiàn)優(yōu)異,尤其在雙語服務(wù)、應(yīng)急處置等環(huán)節(jié)多次獲獎。學校2023年獲批“遼寧省職業(yè)教育現(xiàn)代學徒制試點單位”,其人才培養(yǎng)模式受到行業(yè)高度認可。
大連金石灘技工學校
大連金石灘技工學校成立于2012年,是一所公辦技工院校,以服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟為導(dǎo)向。2020年,學校增設(shè)航空服務(wù)專業(yè),重點培養(yǎng)適應(yīng)通用航空、商務(wù)包機等新興領(lǐng)域的服務(wù)人才。專業(yè)課程突出通用航空特色,涉及通航運營管理、商務(wù)禮儀、貴賓室服務(wù)、通航安全法規(guī)等內(nèi)容,并開設(shè)無人機操作基礎(chǔ)等拓展課程,拓寬學生職業(yè)發(fā)展路徑。
學校依托大連自貿(mào)區(qū)區(qū)位優(yōu)勢,與本地通航企業(yè)、商務(wù)航空服務(wù)公司建立深度合作,共同開發(fā)實踐教學項目。校內(nèi)實訓基地配備通航服務(wù)模擬艙、動態(tài)票務(wù)管理系統(tǒng)及航站樓服務(wù)終端,通過真實案例教學提升學生解決實際問題的能力。學校實施“雙證書”制度,畢業(yè)生在獲得學歷證書的同時,可考取民用航空運輸銷售代理、民航安全檢查員等職業(yè)資格證。
該校航空服務(wù)專業(yè)以“小而精”為特點,注重個性化培養(yǎng),近年來為大連金州灣國際機場、遼寧通用航空研究院等輸送多名技術(shù)骨干。2024年,學校航空服務(wù)專業(yè)入選“大連市特色高水平專業(yè)群建設(shè)項目”,成為區(qū)域通用航空人才培養(yǎng)的重要基地。
航空服務(wù)專業(yè)招生面試流程
儀容儀表檢查
自我介紹和普通話表達測試
英語口語(部分學校)
身高體重測量
走姿、站姿展示
儀態(tài)禮儀考察(微笑、鞠躬、服務(wù)意識)