2025年馬鞍山有哪些航空專(zhuān)業(yè)職業(yè)學(xué)校?這是老師近段時(shí)間收到的比較多的一個(gè)提問(wèn),為了讓更多想要報(bào)靠航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)方便選擇適合自己的學(xué)校,老師通過(guò)整理多方信息,把2025年馬鞍山所有開(kāi)設(shè)有航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校做了一個(gè)信息整理,同學(xué)們可以看一下文章內(nèi)容,了解一下這些學(xué)校的情況,選擇適合自己的學(xué)校就讀。

航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)前景怎么樣?
空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)前景相對(duì)來(lái)說(shuō)比較熱門(mén),該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,主要從事民航中的乘務(wù)員、安全員、地勤等相關(guān)工作。
目前我國(guó)對(duì)空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)的人才需求接近50萬(wàn),在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),我國(guó)航空人才都將處于短缺狀態(tài)人才缺,相比于其他行業(yè),民航業(yè)的人才引進(jìn)是相對(duì)獨(dú)立,甚至閉塞,這也是造成人才緊缺現(xiàn)象的重要原因。
根據(jù)國(guó)家以及各個(gè)航空公司的發(fā)展規(guī)劃,各航空公司的機(jī)隊(duì)規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大,在未來(lái)的10年內(nèi),航空運(yùn)輸企業(yè)對(duì)服務(wù)等各類(lèi)人才需求總量將繼續(xù)呈現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)的勢(shì)頭。
馬鞍山航空專(zhuān)業(yè)學(xué)校有哪些
馬鞍山航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校
馬鞍山航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所專(zhuān)注于航空領(lǐng)域人才培養(yǎng)的中等職業(yè)學(xué)校,2025年正式開(kāi)設(shè)航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校位于馬鞍山市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),占地面積約80畝,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和完善的實(shí)訓(xùn)基地。其航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具備民航服務(wù)技能、外語(yǔ)溝通能力及應(yīng)急處理能力的復(fù)合型人才。核心課程包括《航空服務(wù)禮儀》《客艙安全管理》《民航票務(wù)實(shí)務(wù)》等,同時(shí)配備模擬艙實(shí)訓(xùn)室、機(jī)場(chǎng)值機(jī)模擬系統(tǒng)等實(shí)踐平臺(tái),確保學(xué)生掌握真實(shí)場(chǎng)景下的職業(yè)技能。
學(xué)校與多家航空企業(yè)建立了合作關(guān)系,例如東方航空、合肥新橋國(guó)際機(jī)場(chǎng)等,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)與就業(yè)機(jī)會(huì)。師資方面,專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)由具有民航從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的資深人士和高校航空專(zhuān)業(yè)教師組成。此外,學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),定期舉辦技能競(jìng)賽、職業(yè)形象設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng),助力學(xué)生提升競(jìng)爭(zhēng)力。畢業(yè)生可通過(guò)單招考試升入高職院校深造,也可直接就業(yè)于航空公司地勤、空乘、安檢等崗位。
馬鞍山經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
馬鞍山經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校,2025年新增航空服務(wù)專(zhuān)業(yè),成為本地培養(yǎng)民航服務(wù)人才的重要基地。學(xué)校依托多年職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn),整合旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)資源,構(gòu)建了符合民航行業(yè)需求的課程體系。專(zhuān)業(yè)方向涵蓋空中乘務(wù)、地面服務(wù)、機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理等領(lǐng)域,開(kāi)設(shè)《民航英語(yǔ)》《航空安全與應(yīng)急處置》《旅客心理學(xué)》等特色課程,并引入VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行情景化教學(xué)。
學(xué)校注重產(chǎn)教融合,與南京祿口國(guó)際機(jī)場(chǎng)、安徽民航機(jī)場(chǎng)集團(tuán)等單位簽訂校企合作協(xié)議,定期安排學(xué)生參與崗位實(shí)訓(xùn)。校內(nèi)建有標(biāo)準(zhǔn)化形體訓(xùn)練室、安檢實(shí)訓(xùn)室及語(yǔ)言訓(xùn)練中心,通過(guò)嚴(yán)格的職業(yè)形象管理和服務(wù)流程模擬,提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力。同時(shí),學(xué)校開(kāi)設(shè)職業(yè)資格認(rèn)證輔導(dǎo)課程,鼓勵(lì)學(xué)生考取民航客運(yùn)員、安檢員等證書(shū)。近幾年,學(xué)校在省級(jí)職業(yè)技能大賽中多次獲獎(jiǎng),航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)預(yù)計(jì)將成為其特色品牌之一,為長(zhǎng)三角地區(qū)民航業(yè)輸送高素質(zhì)技能型人才。
馬鞍山科技工程學(xué)校航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)部
馬鞍山科技工程學(xué)校為適應(yīng)航空服務(wù)業(yè)發(fā)展需求,于2025年增設(shè)航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)部,重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)民航崗位需求的技術(shù)服務(wù)人才。該專(zhuān)業(yè)部以“技能+素養(yǎng)”為培養(yǎng)目標(biāo),課程設(shè)置涵蓋《機(jī)場(chǎng)運(yùn)行管理》《航空運(yùn)輸?shù)乩怼贰睹窈椒?wù)溝通技巧》等理論課程,并結(jié)合無(wú)人機(jī)操作、智慧機(jī)場(chǎng)管理等新興技術(shù)領(lǐng)域拓展教學(xué)。實(shí)訓(xùn)設(shè)施包括全尺寸模擬客艙、智能安檢設(shè)備及機(jī)場(chǎng)廣播模擬系統(tǒng),幫助學(xué)生熟悉真實(shí)工作場(chǎng)景。
學(xué)校聘請(qǐng)具有航空領(lǐng)域工作背景的教師擔(dān)任專(zhuān)業(yè)帶頭人,并與中國(guó)航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)合作開(kāi)展行業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)。就業(yè)方向上,學(xué)生可選擇航空公司客服、貴賓接待、航站樓調(diào)度等崗位,或通過(guò)“3+2”中高職貫通培養(yǎng)模式升入合作院校的空中乘務(wù)、航空物流等專(zhuān)業(yè)繼續(xù)深造。學(xué)校還積極組織國(guó)際交流活動(dòng),邀請(qǐng)外籍教師進(jìn)行英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練,并與新加坡、韓國(guó)等地職業(yè)院校開(kāi)展合作,拓寬學(xué)生職業(yè)發(fā)展視野。